Amostra grátis da apostila IBGE 2026: Recenseador
Atualizado em 07/11/2026 · por Mateus Vazzoller, ESCUDO Concursos
Esta é uma amostra do curso em PDF IBGE 2026: Recenseador: a apresentação da apostila, como a prova funciona e 10 questões com gabarito comentado, do jeito que estão no material.
Baixar a amostra em PDFComo é a prova e como usar esta apostila
Este capítulo é o mapa antes da viagem. Ele diz como é a prova de Recenseador do 12º Censo Agropecuário, Florestal e Aquícola segundo o Edital nº 03/2026 da Fundação Cesgranrio, quantas questões cada disciplina tem, o que o edital exige para aprovar e desempatar, em quais capítulos desta apostila está cada item do programa e como estudar. Leia-o uma vez, no começo, e volte a ele sempre que precisar decidir por onde seguir. A data de corte desta apostila é a publicação do edital, em 05/11/2026.
Mapa do capítulo
A prova de Recenseador
- O edital
- Cesgranrio, Edital 03/2026
- 27.279 vagas
- ensino fundamental completo
- inscrições de 06 a 25/11/2026
- A prova
- 31/01/2027, das 13h às 17h
- 60 questões, A a E, 1 ponto cada
- Língua Portuguesa 15
- Matemática 15
- Conhecimentos Técnicos 30
- Aprovação e desempate
- mínimo de 18 pontos
- 1 ponto em cada disciplina
- desempate: idade, Técnicos, Matemática
- Como estudar
- Técnicos vale metade da prova
- ordem dos capítulos
- roteiro de cada capítulo
O concurso em números
O IBGE abriu o processo seletivo simplificado para contratar Recenseadores em regime temporário para o 12º Censo Agropecuário, Florestal e Aquícola. Quem organiza a seleção é a Fundação Cesgranrio. Os dados abaixo saem do Edital nº 03/2026:
| Item | O que o edital diz |
|---|---|
| Vagas | 27.279 para a função de Recenseador |
| Escolaridade | Ensino fundamental completo |
| Remuneração | Parcela fixa de R$ 1.741,00, mais parcela variável por produção, que pode chegar a R$ 2.629,00 por mês (máximo previsto de R$ 4.370,00) |
| Auxílio-alimentação | R$ 1.192,00 |
| Jornada | 40 horas semanais |
| Contratação | Duração estimada de até 6 meses, prorrogável até o total de 4 anos (Lei nº 8.745/1993) |
| Taxa de inscrição | R$ 70,00 |
| Inscrições | De 06 a 25/11/2026, no site www.cesgranrio.org.br |
A parcela variável vem da produção: depende do número de entrevistas realizadas e de unidades visitadas, com a conclusão dos trabalhos no setor censitário e a observância dos critérios mínimos de qualidade do IBGE. Por isso a atenção que esta apostila dá ao setor censitário, ao endereço e ao estabelecimento agropecuário não é só matéria de prova: é o que você fará no campo.
Como é a prova
A prova objetiva é eliminatória e classificatória e tem estas características, todas do edital:
- Data provável: 31/01/2027, das 13h às 17h (horário de Brasília).
- Duração: 4 horas, já incluído o tempo de leitura das instruções, da coleta da digital e do preenchimento do cartão-resposta.
- Questões: 60, de múltipla escolha, com cinco alternativas (A, B, C, D e E) e uma só correta.
- Valor: 1 ponto por questão, 60 pontos no total.
- Cartão-resposta: caneta esferográfica azul ou preta. Questão com mais de uma resposta marcada, nenhuma ou com rasura vale zero.
O quadro das disciplinas, com os capítulos desta apostila que cobrem cada uma, é este:
| Disciplina | Questões | Pontos | Capítulos desta apostila |
|---|---|---|---|
| Língua Portuguesa | 15 | 15 | 033 a 054 |
| Matemática | 15 | 15 | 055 a 075 |
| Conhecimentos Técnicos | 30 | 30 | 002 a 032 |
| Total | 60 | 60 | 001 a 075 |
Não há prova de Ética nem de Raciocínio Lógico: são só essas três disciplinas.
Aprovação, desempate e a estratégia que sai deles
Para ser aprovado na prova objetiva, o candidato precisa, ao mesmo tempo:
- obter no mínimo 18 pontos no total (30% da prova); e
- obter no mínimo 1 ponto em cada disciplina.
Quem não cumpre as duas condições é eliminado. A nota final é a nota da prova objetiva. A classificação sai da ordem de pontos, e o aprovado dentro do número de vagas é classificado, enquanto o aprovado fora delas é considerado não eliminado.
Em caso de empate, o edital aplica os critérios nesta ordem:
- idade igual ou superior a 60 anos completos até o último dia de inscrição (Estatuto da Pessoa Idosa);
- maior nota em Conhecimentos Técnicos;
- maior nota em Matemática;
- exercício efetivo da função de jurado (art. 440 do Código de Processo Penal);
- persistindo o empate, maior idade.
Dois recados práticos saem daí.
Conhecimentos Técnicos vale metade da prova e é o primeiro desempate técnico. São 30 questões de 60, tiradas de um conteúdo fechado: o documento oficial do IBGE, que o próprio Anexo III do edital indica. Quem o domina garante metade da pontuação e ainda leva vantagem se houver empate. Por isso a apostila dedica 31 capítulos a essa disciplina.
Matemática é o segundo desempate. Com 15 questões, ela decide a ordem entre candidatos empatados em Técnicos. Ir bem em Matemática é, portanto, uma forma de subir na lista.
E a regra de 1 ponto por disciplina vale para as três: não adianta ir muito bem em uma e zerar outra. Estude as três, mesmo que não esteja forte em alguma.
O que o Anexo III cobra e onde está cada item
Conhecimentos Técnicos
O Anexo III diz que o conteúdo é o do documento "Estudo dos conhecimentos técnicos a serem aplicados no 12º Censo Agropecuário, Florestal e Aquícola", apostila disponibilizada no site da Cesgranrio. Os capítulos 002 a 032 seguem a ordem dessa apostila: o IBGE e o Censo Agropecuário (002 a 005); a estrutura organizacional e as funções, com o papel do Agente Censitário Regional, do Agente Censitário Supervisor e do Recenseador (006 a 008); o setor censitário, o mapa, o descritivo e o Dispositivo Móvel de Coleta (009 a 015); a divisão territorial, os tipos de setor e os povos e comunidades tradicionais (016 a 021); o endereço e as coordenadas (022 a 024); o estabelecimento agropecuário, os produtores sem área e as situações especiais (025 a 030); e dois capítulos de casos de campo que revisam tudo (031 e 032).
Nesses capítulos a expressão exata da apostila aparece em negrito e, quando vale prova, a definição vem entre aspas, porque é ela que a banca transforma em alternativa. A Cesgranrio costuma montar cinco alternativas "irmãs", da mesma família de conceitos, e só uma se encaixa: por isso cada capítulo traz um quadro de conceitos vizinhos e uma seção "Não confunda".
Língua Portuguesa (15 questões)
| Item do Anexo III | Capítulos |
|---|---|
| I. Compreensão de texto | 033, 034, 035 |
| II. Significação das palavras: sinônimos, antônimos e homônimos | 041, 042 |
| III. Pontuação. Estrutura e sequência lógica de frases e parágrafos | 050; 036 a 040 (construção do texto, coesão, coerência e reescrita de frases) |
| IV. Ortografia oficial. Acentuação gráfica | 043, 044 |
| V. Classes das palavras | 045, 046, 048 |
| VI. Concordância nominal e verbal | 051 |
| VII. Regência nominal e verbal | 052 |
| VIII. Emprego dos verbos regulares e irregulares. Vozes dos verbos | 046, 047 |
| IX. Emprego dos pronomes | 046, 053 |
Os capítulos 049 (termos da oração e período composto) e 054 (sintaxe do período e frases corretas) sustentam o raciocínio de vários itens, em especial concordância, regência e pontuação.
Matemática (15 questões)
| Item do Anexo III | Capítulos |
|---|---|
| I. Números naturais: operações e propriedades. Múltiplos e divisores. Problemas | 055, 057 |
| II. Números inteiros e racionais: operações e propriedades. Problemas | 055, 056 |
| III. Números e grandezas proporcionais. Razão e proporção. Divisão proporcional. Regra de três simples. Porcentagem | 058, 059, 060, 061 |
| IV. Equações do 1º grau. Problemas | 062, 063 |
| V. Medidas de comprimento, superfície, volume, massa e tempo. Conversão de medidas. Sistema métrico decimal | 064, 065, 066, 067 |
| VI. Cálculo de áreas, perímetros e volumes | 066, 068, 069, 073 |
| VII. Leitura e interpretação de tabelas, gráficos e quadros informativos | 074, 075 |
| VIII. Leitura e interpretação de mapas, croquis, esquemas e representações gráficas | 070, 071, 072, 073 |
A Matemática desta apostila tem um ponto a seu favor: boa parte dos problemas vem do universo do Recenseador (escala de mapa, área em hectares, tempo de deslocamento, tabela de produção). Nos problemas, os números são hipotéticos, criados para treinar, e não dados do IBGE.
O que serve de referência: as provas do IBFC de 27/09/2026
Antes do edital da Cesgranrio, o IBFC aplicou, em 27/09/2026, a prova dos agentes do mesmo Censo Agro (Agente Censitário Regional e Agente Censitário Supervisor, entre outros cargos), com Conhecimentos Técnicos tirados da mesma apostila oficial. Aquelas questões servem de referência de estilo: mostram como a apostila vira enunciado e como as alternativas "irmãs" são montadas. Por isso, em vários capítulos de Conhecimentos Técnicos, a seção "Questão comentada" traz uma questão real daquela prova. É referência de estilo, não previsão de que a Cesgranrio vá repetir as mesmas perguntas: a banca e o cargo são outros.
Como usar esta apostila
Siga a ordem dos capítulos, ao menos na primeira passada. Conhecimentos Técnicos, em especial, vai se apoiando: o setor censitário do capítulo 009 reaparece no descritivo, no endereço e no estabelecimento. Depois da primeira leitura, vale alternar disciplinas, para não passar semanas sem ver Matemática ou Português.
Todo capítulo, exceto este, segue o mesmo roteiro, para que você saiba onde procurar cada coisa:
- Mapa do capítulo: a árvore de tópicos, para ver o todo antes dos detalhes.
- Teoria: a explicação em linguagem simples, com exemplos de campo, citações da fonte e quadros.
- Não confunda: o quadro das trocas que a prova faz.
- Questão comentada: uma questão resolvida em passos, às vezes real, de provas do IBFC de 27/09/2026, quando o tema é o mesmo.
- Revisão relâmpago: de 6 a 10 pontos para reler na véspera.
- Teste de memória: perguntas curtas, para você responder em voz alta antes de ver a resposta.
- Questões: cinco questões inéditas, no formato Cesgranrio, com cinco alternativas de A a E.
- Gabarito comentado: a resposta e a explicação de por que cada alternativa errada erra.
Algumas dicas de estudo, sem receita mágica:
- Responda às cinco questões antes de olhar o gabarito. O gabarito comentado explica também as alternativas erradas, e é aí que você aprende o padrão das pegadinhas.
- Marque as questões que errou e releia o trecho do capítulo ao qual elas remetem. Errar por "ter lido rápido" é diferente de errar por "não ter entendido", e os dois erros pedem estudos diferentes.
- Em Conhecimentos Técnicos, leia as citações em voz alta. A frase da apostila costuma ser a alternativa certa, com uma palavra trocada nos distratores.
- Nas 4 horas de prova, reserve um tempo para o cartão-resposta. O edital manda zerar a questão com rasura ou com duas marcações, e o tempo de preenchimento está dentro das 4 horas.
- Use a Revisão relâmpago na semana da prova. É para isso que ela existe.
Cronograma principal
Estas são as datas previstas do Anexo IV do edital. Confira sempre o site da Cesgranrio, porque o próprio edital as chama de previstas.
| Evento | Data prevista |
|---|---|
| Publicação do edital | 05/11/2026 |
| Inscrições e pedido de isenção da taxa | 06 a 25/11/2026 |
| Último dia para pagar a taxa (sem pedido de isenção) | 27/11/2026 |
| Divulgação do Cartão de Confirmação de Inscrição | 26/01/2027 |
| Aplicação da prova objetiva | 31/01/2027 |
| Gabarito preliminar | 01/02/2027 |
| Recursos contra as questões e o gabarito | 02 e 03/02/2027 |
| Resultado preliminar da prova objetiva | 05/03/2027 |
| Resultado final do processo seletivo | 30/04/2027 |
Um último aviso sobre datas dentro da matéria: a apostila oficial menciona coleta em 2027 com referência no ano de 2026 e, em outro ponto, um exemplo com data de referência em 2025. O que importa para a prova é o conceito de data e de período de referência, que o capítulo 025 explica.
Em resumo
- A prova é da Cesgranrio, pelo Edital nº 03/2026: 60 questões de 1 ponto, cinco alternativas, 4 horas, data provável de 31/01/2027, das 13h às 17h. Exige ensino fundamental completo e oferece 27.279 vagas.
- As disciplinas são Língua Portuguesa (15), Matemática (15) e Conhecimentos Técnicos (30). Não há Ética.
- Aprovação: 18 pontos no total e 1 ponto em cada disciplina.
- Desempate: idade de 60 anos ou mais, maior nota em Conhecimentos Técnicos, maior nota em Matemática, jurado e, por fim, maior idade.
- Conhecimentos Técnicos (capítulos 002 a 032) vale metade da prova e é o primeiro desempate técnico; Matemática (055 a 075) é o segundo.
- Estude na ordem, responda às questões antes do gabarito e consulte o Anexo III com a tabela deste capítulo para saber onde está cada item.
10 questões comentadas
Questão 1 (Conhecimentos Técnicos: Casos de campo I: do posto censitário ao endereço (revisão integrada))
Em um setor rural, o Recenseador percorre os endereços da lista prévia no DMC. Um dos endereços não existe mais no local, e ele encontra, ao lado da estrada, uma casa com criação de animais que não consta da lista. Segundo a apostila oficial, o Recenseador deve
- (A) manter o endereço que não foi encontrado e deixar a casa nova de fora, porque só os endereços da lista são visitados.
- (B) incluir a casa nova e manter o endereço que não existe mais, para que o ACS decida o que fazer com ele no posto.
- (C) visitar apenas a casa nova e esperar a ordem da supervisão para alterar qualquer registro da lista prévia.
- (D) excluir o endereço que não foi encontrado e incluir o novo, depois de visitá-lo, atualizando a lista.
- (E) confirmar os dois endereços, já que a lista prévia é composta de estabelecimentos trabalhados em pesquisas anteriores.
Questão 2 (Conhecimentos Técnicos: Casos de campo I: do posto censitário ao endereço (revisão integrada))
O descritivo de um setor rural informa a existência de um setor urbano dentro do perímetro do setor. Durante o percurso, o Recenseador passa por esse trecho e vê hortas e criações pequenas. Segundo a apostila oficial, nesse trecho o Recenseador
- (A) coleta normalmente, pois todo o perímetro do setor rural é de sua responsabilidade.
- (B) coleta apenas as hortas, deixando de lado as criações, que ficam com o setor urbano.
- (C) não realiza a coleta, porque outro Recenseador será o responsável por esse setor.
- (D) coleta apenas quando o ACS autorizar, depois de alterar o perímetro do setor no mapa.
- (E) coleta e comunica ao ACS, que repassa a informação ao Recenseador do setor urbano.
Questão 3 (Conhecimentos Técnicos: Casos de campo I: do posto censitário ao endereço (revisão integrada))
Um Recenseador chega a uma fazenda em área rural e precisa capturar a coordenada do estabelecimento. Do portão, vê a sede ao fundo, com uma casa e um galpão. Segundo a apostila oficial, nas áreas rurais a captura da coordenada
- (A) é automática, e o DMC registra o ponto sem que o Recenseador precise estar no local.
- (B) é manual, e o local ideal é a entrada da edificação que representa a sede, caso haja.
- (C) é manual, e o local ideal é o ponto mais alto da propriedade, com melhor sinal.
- (D) é automática, e o Recenseador deve confiar exclusivamente no GPS, dispensando o mapa em papel.
- (E) é manual, e o local ideal é o centro da área cultivada, que representa o estabelecimento.
Questão 4 (Conhecimentos Técnicos: Casos de campo I: do posto censitário ao endereço (revisão integrada))
Em um setor rural de ocupação dispersa, uma propriedade não tem número nem complemento no logradouro, uma estrada de terra. Para registrar o endereço de forma que ele possa ser localizado depois, de acordo com a apostila oficial, o Recenseador deve
- (A) registrar um ponto de referência fixo e estável, sem identificar pessoas nos componentes do endereço.
- (B) registrar o nome do morador no complemento, porque a pessoa é a referência mais fácil de localizar.
- (C) deixar o endereço em branco, porque o endereço só pode ser registrado quando há número.
- (D) registrar um ponto de referência qualquer, mesmo que seja redundante, porque o uso é obrigatório sempre.
- (E) inventar um número provisório para o endereço, que o IBGE corrigirá em etapa posterior.
Questão 5 (Conhecimentos Técnicos: Casos de campo I: do posto censitário ao endereço (revisão integrada))
Ao abrir o mapa digital de um setor, o Recenseador vê que parte dele pertence a uma Área de Interesse Operacional de um povo ou comunidade tradicional. Segundo a apostila oficial, nesse caso
- (A) o Recenseador deve preencher manualmente as perguntas específicas, pois elas não aparecem no DMC.
- (B) o setor deixa de ser coletado, porque as AIOs são áreas fora da operação censitária regular.
- (C) a área da AIO coincide sempre com o limite do setor e nunca pode ser maior que ele.
- (D) o Recenseador deve verificar, por perguntas, se o informante realmente pertence ao grupo declarado.
- (E) a área é carregada automaticamente no mapa e as entrevistas trazem perguntas específicas no DMC.
Questão 6 (Conhecimentos Técnicos: Casos de campo II: o que recensear e como registrar (revisão integrada))
Em uma estrada rural, o Recenseador encontra um pesque-pague. O responsável informa que compra peixes já criados em outra propriedade e os solta nos tanques apenas para a pescaria dos visitantes, sem fazer criação nem engorda no local. Segundo a apostila oficial do 12º Censo Agro, esse pesque-pague
- (A) é estabelecimento agropecuário, porque desenvolve atividade aquícola e recebe visitantes.
- (B) não deve ser considerado estabelecimento agropecuário, pois só compra peixes já criados.
- (C) é estabelecimento agropecuário, desde que o ACS confirme a atividade antes da coleta.
- (D) é estabelecimento agropecuário, porque está em área rural e atende ao público da região.
- (E) é estabelecimento agropecuário, porque os peixes são colocados nos tanques e ficam sob seus cuidados.
Questão 7 (Conhecimentos Técnicos: Casos de campo II: o que recensear e como registrar (revisão integrada))
Um apicultor instala colmeias em uma mata e em áreas de outros estabelecimentos agropecuários da região, sem possuir terra própria ou espaço delimitado para a produção de mel. Ao encontrá-lo, o Recenseador deve, segundo a apostila oficial,
- (A) deixar de coletar, porque só se recenseia o produtor que possui área própria e delimitada.
- (B) coletar apenas a produção de mel e não aplicar o questionário, por não haver estabelecimento.
- (C) registrar a atividade e aplicar o questionário, tratando-o como produtor sem área.
- (D) recensear o apicultor no estabelecimento do dono de cada mata, repartindo a produção.
- (E) aguardar que o proprietário da mata informe a produção de mel, pois a terra é dele.
Questão 8 (Conhecimentos Técnicos: Casos de campo II: o que recensear e como registrar (revisão integrada))
Um produtor possui duas áreas separadas entre si, ambas exploradas por ele. As áreas ficam totalmente localizadas em municípios distintos. Segundo a apostila oficial, nessa situação o Recenseador deve considerar cada área
- (A) parte do estabelecimento da primeira, desde que o produtor use as mesmas máquinas nas duas.
- (B) parte do mesmo estabelecimento, e computar toda a produção no município em que o produtor mora.
- (C) um estabelecimento, e repetir a produção total das duas áreas em cada um dos questionários.
- (D) um único estabelecimento, porque as áreas pertencem ao mesmo produtor e têm a mesma administração.
- (E) um estabelecimento diferente, cuidando para não repetir as mesmas informações em dois deles.
Questão 9 (Conhecimentos Técnicos: Casos de campo II: o que recensear e como registrar (revisão integrada))
Em uma terra indígena, várias famílias trabalham juntas em uma mesma roça e dividem entre si o que é produzido. Segundo a apostila oficial, ao recensear essa exploração comunitária o Recenseador deve preencher
- (A) um questionário para cada família, já que cada uma recebe uma parte da produção.
- (B) um questionário para cada produto colhido, independentemente do número de famílias.
- (C) um questionário para cada liderança, com os dados das famílias que ela representa.
- (D) apenas um questionário, por ser produção coletiva com divisão da produção entre as famílias.
- (E) nenhum questionário, porque a exploração comunitária de terras indígenas não é investigada.
Questão 10 (Conhecimentos Técnicos: Casos de campo II: o que recensear e como registrar (revisão integrada))
Em um setor rural, o Recenseador passa por uma loja de ração, por uma escola e por uma casa de moradia sem produção de qualquer tipo. De acordo com a apostila oficial, entre esses endereços,
- (A) nenhum deles é unidade recenseável, pois lojas, escolas e unidades domiciliares não entram na coleta.
- (B) a loja de ração é unidade recenseável, porque vende insumos para a atividade agropecuária de toda a região.
- (C) a escola é unidade recenseável, se tiver uma horta mantida pelos alunos para o passatempo da turma.
- (D) a casa de moradia é unidade recenseável, porque está em área rural e é residência do produtor.
- (E) os três são unidades recenseáveis, porque estão dentro do setor censitário do Recenseador.